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ALBAHACAR EN UN LUGAR PEQUEÑO

ALBAHACAR EN UN LUGAR PEQUEÑO

OBJETIVO: EL ALUMNO APRENDERA A SEMBRAR ALBAHACAR EN UN

MATERIAL:

• SIEMBRA VERTICAL
  
• ALBAHACAR DE APROX. 15 A 20 CM
• TIERRA

MÉTODO:

1. CON UN EXACTO SE CORTA UNA PARTE DE LA SIEMBRA VERTICAL
2. SE EXCAVA UN POCO
   
3. SE SIEMBRA LA ALBAHAR Y SE CUBRE CON UN POCO DE TIERRA
4. PARA SEMBRAR NUEVAMENTE SE CUENTAN A ESPACIOS Y AL QUINTO SE VUELVE A REPETIR TODO EL PROCEDIMIENTO

RESULTADOS ESPERADOS: PROXIMAMENTE

COMPETENCIAS DESARROLLADAS: GUSTO POR LA AGRICULTURA, APRENDIZAJE DE SIEMBRA.

SIEMBRA DE RÁBANO SIN PRETEXTOS

SIEMBRA DE RÁBANO

OBJETIVO: SEMBRAR RÁBANO DE UNA MANERA FÁCIL, RÁPIDA Y ECONÓMICA.

MATERIAL:

• TIERRA
• SEMILLA DE RABANO
• REJA DE REFRESCOS
• AGUA

MÉTODO:

1. SE LLENA A 3/4 PARTES LA REJA DE TIERRA.
2. SE AGREGAN POR CADA CUADRANTE 2 SEMILLAS DE RÁBANO
3. SE CUBRE CON POCO MAS DE TIERRA
4. SE HUMEDECE CON AGUA
5. SE COSECHA EN APROXIMADAMENTE 28 DÍAS

RESULTADOS ESPERADOS: PRÓXIMAMENTE

COMPETENCIAS DESARROLLADAS: MANUALIDADES, CREATIVIDAD PARA SEMBRAR, GUSTO POR LA AGRICULTURA.

ECOCOLUMNA

ECOCOLUMNA

OBJETIVO: HACER QUE EL ALUMNO CONOZCA LA MANERA DE TENER CERCA LOS 4 TIPOS DE ECOSISTEMAS, Y VER COMO FUNCIONAN, Y LO QUE SE PUEDE HACER CON ELLOS PARA CUIDARLOS.

MATERIAL:

• 3 BOTELLAS DE REFRESCO VACIAS DE 3 LITROS
• EXACTO O TIJERAS CON BUEN FILO
• AGUA
• TIERRA
• GRAVA
• GRANOS DE FRIJOL
• GRANOS DE LENTEJA

MÉTODO:

1. LA BOTELLA No. 1 SE CORTA DE LA PUNTA
2. LA BOTELLA No. 2 Y 3 SE CORTA DE LA BASE Y LA PUNTA
3. EN LA BASE DE LA BOTELLA No. 1 SE LE AGREGA UN POCO DE AGUA, SE LE EMBONA LA PUNTA DE LA MISMA BOTELLA BOCA ABAJO SE LE AGREGA UN POCO DE GRAVA A ESTA PARTE Y SE LE EMBONA LA PARTE MEDIA DE LA BOTELLA No. 2.
4. SE LE AGREGA TIERRA CON GRANO DE LENTEJA Y UN POCO DE AGUA. POSTERIORMENTE SE EMBONA LA PUNTA DE LA BOTELLA No. 3 BOCA ABAJO, SE LE AGREGA TIERRA Y GRANO DE FRIJOL.
5. SE EMBONA LA PUNTA DE LA BOTELLA No. 3 Y SE LE AGREGA POCA GRAVA.

RESULTADOS ESPERADOS: LOS ALUMNOS DE OCTAVO SEMESTRE APRENDIERON LA MANERA DE HACER UNA ECOCOLUMNA.

COMPETENCIAS DESARROLLADAS: MANUALIDADES, CAPACIDADES, ACTITUDES, APTITUDES.

COLLAR VIVIENTE

EL COLLAR VIVIENTE

OBJETIVO: HACER QUE EL ALUMNO CONOZCA LA MANERA FÁCIL Y RÁPIDA DE PODER LLEVAR CONSIGO A CADA LUGAR UNA PEQUEÑA PLANTA QUE SEMBRÓ.

MATERIAL:

• BOTE VACIO DE ROLLO DE CÁMARA.
• PERFORADORA.
• 50 cm DE LISTÓN DE MEDIO CENTIMETRO DE ANCHO.
• TIERRA.
• AGUA.
• UNAS CUANTAS LENTEJAS.

MÉTODO:

1. SE PERFORA EL BOTE DEL ROLLO CON 4 HOYOS, Y LA TAPA CON 2 HOYOS.
2. SE ENTRELAZA EL LISTON EN LA TAPA Y EN EL EMBASE.
3. SE LLENA LA MITAD DEL EMBASE CON TIERRA Y UN POCO DE AGUA. (SOLO QUE HUMEDEZCA LA TIERRA).
4. SE PONEN LOS GRANOS DE LENTEJA.
5. SE REPITE EL PASO NÚMERO 3.
6. SE TAPA Y ¡¡¡LISTO!!!

RESULTADOS ESPERADOS:LOS ALUMNOS DE OCTAVO SEMESTRE DE LCE APRENDIERON A HACER UN COLLAR VIVIENTE.

COMPETENCIAS DESARROLLADAS: MANUALIDADES, CAPACIDADES, ACTITUDES, APTITUDES

ACTIVIDAD No. 4

QUÉ ES EL AIRE???

Elemento natural que es sumamente insidpensable para la vida de animales, plantas y seres humanos...

PARA QUE SIRVE EL AIRE???
Principalmente para respirar, aunque lo estamos echando a perder con tanta contaminación...




DE DÓNDE VIENE???

De las plantas

QUE HACE POR NOSOTROS???
Cuidarnos, y darnos vida


QUE LE HACEMOS NOSOTROS???
No tomarle la suficiente importancia, lo descuidamos y no nos damos cuenta de que es nuetro motor de vida.